走路 jEH5&nLmWW
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 V~jiq(
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参加人数:随意 r|:qa{w5
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工具: if4ol!,*
在地上贴点,如下图所示 Rg;}sR
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讲师向各学员说明: ]uZBeI*I
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 1u!2"]
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 eN"S_8!@
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 1fA% ou
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 !fmc\rc6
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 Yz}Oz9
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参考: %Dz;%76
最后看哪一位学员走对了。 AW[MEs
讨论反馈的重要性 Ro]@oP=v
讨论正确反馈的重要性。 #F*4D|c
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