创新型班组课堂

海上救生 2(+]Ov "  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 Sc;
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 %U?(jFg  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 %#&|;zL*H  
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工具 )}aBxQ|kt  
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1.准备好的答题纸 (见附件) p+Sg~ VD@  
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[size=3]讲师向各学员说明: 9Ia/1oLM  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, zK{@y=+  
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ð还有20分钟就要沉没了。 x"GB*x=  
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ð船上有16个人, U1/0tzpMx  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 sXj}1;  
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ð哪6个人应上救生船呢? >,*P`gT"?M  
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ð请给下列16人排序。 sEgAx%R9.  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 Gk wC!@M!  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; "BCa8$i  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 %'tJ5w  
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[size=3]共同讨论 D@xw/(  
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论题可以是 u @ F,/  
DKuZ= o@&  
l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 {#K&b)`T  
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l是否缺少领导者 d}4*P[^  
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l小组是否有统一的原则 3cgg21>l  
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l小组成员是否懂得妥协 ~Si.V!c  
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[size=3]参考 #[28vuCQa
 
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这一游戏可用在 =R(Mh`  
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l团队合作 r"zb07Dhr  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 Vr6Jesb  
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