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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 1bR(F?Vqt  
j o@,pn?  
1、主持词大致类型有 @*"8s"  
cp-IX>P,~}  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 na !Kkeb  
fK?clnq  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 Sl_6O:Gl  
4hCh1?C  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Bb2 #Z%  
CFu ax  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 %i~2Fc.*T  
&UASpNw   
2、主持词与文字稿的关系 D^uQ*!D  
wQvl5Hv<  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 EX_nc1  
cF7o<[Z  
附:最近10期主持词 +\Vk4:"*  
RgD(Nw|3#  
期数 N vWT[K  
_^gJ}j  
主题 "/$] &bLq^  
Y!~]*]I  
主持词题目 AR2B!? Y  
d2 L<bN\  
类型 \|-M D)R  
L*kr^u&b  
特点 e#z4{.8~  
2%ef!m  
966 .`Nmcj;.  
5Sn*Xai+  
岁末盘点 员工成长 *||>P$EIq  
z6- [MTc  
能力和态度:班组员工成长必备 .$c#u W  
_n06L9z<9  
引导 jHDF;+H#}m  
.{g.*(\ $  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 l#9Ca3L  
!} S/Z0  
965 WI c,p_  
< %--0MK-  
岁末盘点 员工成长 <>Vej '  
:b?T52#6  
2009:我们在危机中追求与磨砺 .4LEZ|  
>E}z?Z8  
总结 C('b4Z#  
; GiGx  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 &6RQHpBtC  
u*e@CxC<{  
964 ks$ccA  
epv1jUd<  
关注岁末冲刺 G\fGgRW  
&>3g,G  
岁末冲刺:智慧与力量并举 g9LezcMb  
fee%^$HK  
说明引导 A\$/ y  
V-}=z  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 @N <3TC=m\  
'R53UX9P  
962 <=5%+b-J  
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关注岁末冲刺 ".%,Tgn I  
~nh)_ Kwk  
安全收官:行百里者半九十 =: 7]v6f  
&tiVPYE  
说明引导 uZQl!&q\ S  
M?rt+M3  
# Ds^x+  
N'VcVHf4  
961 qawlkR  
-bElsjV  
国庆节后班组现场 7Yw = yv  
^A)Ex[Z%  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 \#M9YrO  
bN)0V3O  
引导 cF^zXBdS>  
xes+T X(/P  
!^{c$|/  
9vy&l-:R  
960 85g0hs^  
*za<{G  
与共和国一起成长:职工篇4 qmd84_aw  
xA|4RI  
用坚守与创新托举未来 2HgyU$7m  
; #amL  
总结说明 .Ldx/r[o5  
EU] @h(g"  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 VNQw:Ondz  
A-^"3O(  
959 O3'i>Cx  
nniz5o5  
与共和国一起成长:职工篇3 H(LVF a^8Q  
N1lPG`  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 S)=Jm=!'}  
M3tUu5D  
总结 i\Pej n&\  
_@)gAN}w=  
总结成绩,赞美成绩。 3WZ )G  
G<LA9)e  
958 |LNd3' @  
I6P 6yo[  
与共和国一起成长:职工篇2 :Zx$K><  
,S=sL+=AS  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 9h^vJ  
9V1zPal  
总结引导 xjmg(YK@  
`[(y4zjvw  
总结成绩,引导未来行动。 { F"2KwC  
+WFDU3#?T  
597 v`uN>'R7M  
rX~9 ~V  
与共和国一起成长:职工篇 Yc0n":`  
G^}D]5RW  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 z+r&`q  
yh+\W0U  
说明 b5<gbP~u  
;"xc%wcvw  
说明事件的发展历程 6Go\mZYxx  
k&VV 2  
956 4=|QW<"L  
PuFvQ&k&  
与共和国一起成长:班组篇3 2I+eO0^!  
R!sKEf-~ s  
从粗放到精细的必然衍变 &%cRi|kK3  
6\"lf'g  
说明引导 F^oKh 6:  
%1IZWt  
JHe`\}4  
^#]Vmm  
,$AMx5 ,N5  
Sj?Qu)x  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 'y3B` S  
!w!o (zSg  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!