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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 Ljr&[emc
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1、主持词大致类型有 `$oTs2t<
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 '*,nnEQ*]
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 , mmu5q
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 aa(XDbvO{
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 d#<~q-YS A
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2、主持词与文字稿的关系 P{! {/z"
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 dH#"ANUP
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附：最近10期主持词 wn}8 }+e@
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期数
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| 主题 UGHJ7F$ t
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| 主持词题目 Fu6 W
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| 类型 T{"",j9Vw
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| 特点 NYI>m+p<
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| 966 >3ZtFL3(hx
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| 岁末盘点 员工成长 o<hs` oV
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| 能力和态度：班组员工成长必备 ZT
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| 引导 %v6f-c
BJ`Ygm*:
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 \=C{)u
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| 965 7VOIJh-UQ)
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| 岁末盘点 员工成长 25~2qw
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 {S$T{~6
.\f ?UP
| 总结 lXJcv,HUk
q2/a^R%t
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 :2 o5(O
:McB{^ 3X:
| 964 -,w%iVkKS
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| 关注岁末冲刺 !fCBN]%
U$ cPt
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 3 [0 rrV%
} h t
| 说明引导 B6P/rtlI
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 6yY&}6k
OHJ <!N
| 962 .a, 0a>
DnR?@sz$J
| 关注岁末冲刺 >o)Lk{Z
S>}nAj
| 安全收官：行百里者半九十 S ,<\4
TR+Sr 0+u
| 说明引导 .D`AwIp7
L7Pg[D r/
| SS~<HYPq
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| 961 -gA{-G._
0mf65/lb*F
| 国庆节后班组现场 Y1>H+3
/JRRa?h
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 $/$-ULR#
bPVoj$
| 引导 *jXDV$r}
a.+I~[c
| f;r#v U
Inu zp^+c
| 960 sFq|~Tl F
{@>x =?%_
| 与共和国一起成长：职工篇4 X(2&83VQ&
8{Q @
| 用坚守与创新托举未来 }'""- -Dy
lG iS3C!^
| 总结说明 ItbDQ&.X
e >$*'0;Mx
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 {AJ]pI
u<s(E
| 959 =U'R)Mm"(
[ K?Y]~$^
| 与共和国一起成长：职工篇3
Q0n8S
4\z0^Y5C
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 O1I%l+
8 ^R%bB{G
| 总结 '|, M\ pH
'! 5Uh8
| 总结成绩，赞美成绩。 @NFV
/
5q}J^B?
| 958 ,hF|| B
$aStS[/|x
| 与共和国一起成长：职工篇2 ~I-BQA ,
rF~NG}
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 H+~f0\
!*h+:7 H<
| 总结引导 z<2
S & 8:
+&B&=W/
| 总结成绩，引导未来行动。 4~Lcw3' !
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| 597 C
z]}:^>|k
I;=fi9
| 与共和国一起成长：职工篇 Q\J[ulZ
3K3^cJinN
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 12u1<Zc=
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| 说明 x%fv2{)
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| 说明事件的发展历程 mC'2l MeE
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15Pg|
| 956 Dt|&1f<
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| 与共和国一起成长：班组篇3 e5sYA;!
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| 从粗放到精细的必然衍变 |-+ [ \S
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| 说明引导 Z L{ ^]dz
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 3\0Z2h}G$
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