|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 ' s|1I(HO
[:kXyEW>;m
1、主持词大致类型有 %]j^SQGdw
!A\skn
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 UA'wf'z4r'
S,e<-&H
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 k-? %p~
ryt;fT ep
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 qPD,9!J
U> u v]E-
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 !HV%dE Z#
m@g C3/
2、主持词与文字稿的关系 C8TFFhi
DMVSCa/Z
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 m"T\ Y}lC
;!';?pMA
附：最近10期主持词 |B "z@_C
W!ku;Cfc
期数 KYZ]Oo(!/
@
U,q-^-
| 主题 A`"C%
<A
U /Y
| 主持词题目 GV$e6P L
r
q`^);8
| 类型 @+OXq{_X*/
Y j>oT"8F
| 特点 i~kte Tf/_
lW6C0XD .3
| 966 Kmc,:g
|%O)l^?
| 岁末盘点 员工成长 #f PHD5;
%aZn,N#-6
| 能力和态度：班组员工成长必备 aGS& -9
HS'E9ug
| 引导 ^}$ e/1V
~LT<vTHh
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 mO!7||X-
+|BOE
| 965 5~V,pMk
yA0TjRu<
| 岁末盘点 员工成长 x6;e(2q
bv v P Y`
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 >K(?\WO)w]
/yy/ANtw2
| 总结 SX#f% F
i 7$/m|[
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 SWC"A&M]
_Ewrc8
| 964 !*Q5]8!+E
egl 4C-
| 关注岁末冲刺 y4w\ s M
lwzry<u0
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 $Pvd|Um~
LO6D!#4A
| 说明引导 bN}9"EWo,
%@x4*At"9
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 k%I;o 0`q
DvW6 is
| 962 rN =Tv{R^
opA
lcq g
| 关注岁末冲刺 -y ]+Dlq
)<$kBUcrl
| 安全收官：行百里者半九十 `# Ho}[
~]ZOV/v
| 说明引导 x2,bxG(<o
h0ixBwN
| hfmPn&sj
]!nDh ''N
| 961 `tp~o0t^
c2QHqZ/T
| 国庆节后班组现场 -Zp(?zVj%
s{gNk k
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ?eF/ayRX
z\QrOSm
| 引导 !O.Wb-\V
Q ?&lh
| -&1uP7m
zR^nLxP}
| 960 siX)f)=F
.J54)J#D-V
| 与共和国一起成长：职工篇4 + y
)Pe2
tX&8&`>
| 用坚守与创新托举未来 avd[eK.
bTvA{l?]'@
| 总结说明 us{c|35 2h
f$'JLk
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 ?G&.Bv>QS
EkEC#bCQc
| 959 ')\9'jbn
)ZR1 Cy3
| 与共和国一起成长：职工篇3 -D%7dQ
Yl~<W3Wg_
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 ,
S^=/<E
t4/XD^9i
| 总结 Q8%G,x
P -- z\0
| 总结成绩，赞美成绩。 [!R{2ky'}=
-T?wkVDiZK
| 958 a}'2dDT^
-r3jwq#6
| 与共和国一起成长：职工篇2 RP3FOec~o
i$7 ?jTOjj
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 eo] buKlY
, Iqw
| 总结引导 2O<!14$
Mef"dQPx
| 总结成绩，引导未来行动。 Ub>Y:r
*5dAwU`
| 597 5NDjt{h
dw: !\k3
| 与共和国一起成长：职工篇 oW+ST(;8
S< qJE:k
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 @RjC? 9l~
>Il/
eM
| 说明 :QTV mgv
E')U; }Hr
| 说明事件的发展历程 H#OlDQk#i
/xd(U)!s
| 956 w<a@
7q[f{t(A>B
| 与共和国一起成长：班组篇3 `I'; NF >C
rl
=j&
| 从粗放到精细的必然衍变 "t;Pp"
'
,n.$>\7au
| 说明引导 ) cyIl_
6oRl+w:,
| A)$s
1qE
X{Z<qZl
|
Oh\?pl ;b
asp<uH%5
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） V{]EkH&gH
-Z^GT OI
|
一共有 1 条评论